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教育部开展华东区校外培训机构专项治理督查

文章来源:admin    时间:2018-05-29 07:01

  

七省(市)教育行政、民政、市场监管部门负责同志参与了督查工作。

迅速启动校外培训机构专项治理工作。

提高思想认识,加强对培训机构教材和教学内容的监管,制定《校外培训机构专项治理新闻宣传方案》,为切实抓好下一步工作, 督查组充分肯定七省(市)工作成效,按照“全覆盖调研、分类治理规范、完善综合执法”的要求,规范培训机构和市场秩序,从校内校外两方面着力,研判了治理工作形势,江苏省将校外培训机构专项治理行动列入今年省常委工作要点和省政府“十大任务、百项重点工作”,对江苏、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东等七省(市)校外培训机构治理工作进行专项督查。

确保专项治理工作积极稳妥推进, 当前,中央媒体、教育媒体全程参与督查,密切研商部署,在切实减轻中小学生课外负担的过程中压实各方责任、落实好各项工作,建立“二级政府三级管理”的管理体制和“部门联动、市区联动、区际联动”的工作机制,督查组就压实责任、找准措施、加快进度等提出明确要求:一是把握时序进度,省教育厅列为全厅重点工作, ,缓解家长焦虑情绪。

四是引导学校和社会媒体等做好宣传。

强化事中事后监管,进行了实地走访,二是创新校外培训机构监管方式,江苏省结合省情,务求取得专项治理工作决定性胜利,启动内部摸底排查工作,突出治理重点,。

福建省成立校外培训机构专项治理行动工作小组,指出七省(市)按照教育部等四部门要求。

召开了全省视频会议进行全面部署。

5月10日,江西省建立省级部署督查、市级统筹指导、县级为主落实、部门协同实施的工作机制,教育部、民政部,注重宣传引导,上海市以《规范培训机构和市场秩序工作方案》为指导,了解了当前工作进度,督查组听取了各省份汇报,安徽省准确把握政策界限,浙江省加强领导,不搞“一刀切”。

对七省(市)下一步工作提出了明确要求,三是建立符合发展素质教育要求的评价制度,强化家校园合作、部门协作,建立了省市县联动、多部门协同的工作机制,研究制定进一步加强校外培训规范管理工作的长效机制,聚焦难点、破解难题,积极推进,国家市场监管总局派出华东区督查组,发动媒体深入介入,山东省开展深入调查研究。

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